Espaços não escolares de atuação do pedagogo : experiência na promotoria de justiça de defesa da educação

Abstract

Este relato de experiência registra uma prática pedagógica na Promotoria de Justiça de Defesa da Educação no período compreendido entre 2013 a 2015, o que possibilitou uma reflexão acerca dos diferentes espaços de atuação do pedagogo. O currículo de Pedagogia da Faculdade de Educação na Universidade de Brasília promove a formação do pedagogo em ambientes de aprendizagem escolar e não escolar: sala de aula, hospitais, organizações não governamentais, instituições privadas e até mesmo em órgãos jurídicos, sendo este último, o ensejo para reflexão da práxis pedagógica no presente estudo. Para tanto, parte de uma análise acerca do processo histórico do curso de Pedagogia no Brasil, expondo as várias mudanças ocorridas ao longo do tempo; perpassa pelas Diretrizes Curriculares e por uma análise da formação do pedagogo na Universidade de Brasília, por meio do Projeto Político Pedagógico. Para análise dos dados foi realizada leitura de documentos, reflexões da prática pedagógica e entrevista com professores responsáveis por formação não escolar dos estudantes de pedagogia na Faculdade de Educação.