O ensino do lúdico na aprendizagem de matemática na educação infantil

Abstract

Esta pesquisa objetivou investigar aos aspectos que caracterizam o ensino do lúdico na aprendizagem de matemática na educação infantil, no Centro educacional Lilliput; os conteúdos matemáticos como fonte de criatividade e prazer e a utilização dos mesmos como meio de acesso ao processo de formação da criança. As atividades que melhor desenvolveram a capacidade de aprendizagem do educando mediante os conteúdos matemáticos. Se a educadora proporciona aos educandos a aprendizagem matemática de forma criativa; e como tem sido o trabalho pedagógico para a construção do conhecimento na educação matemática. Para o desenvolvimento da pesquisa, o presente estudo teve como embasamento a revisão da literatura, a pesquisa qualitativa, com dados descritivos, com aplicação de questionário individualmente a educadora do 2º Jardim e observação participante. Os resultados mostraram que a utilização do lúdico para a aprendizagem matemática é muito importante para motivar o aprendizado das crianças, despertando a aprendizagem matemática de forma prazerosa e significativa.