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| Data de publicação | Data de apresentação | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 4-Jun-2019 | 27-Mar-2019 | O aluno com TDAH : problematização diagnóstica e inclusão na escola | Gonçalves, Kátia Cristiane dos Santos | Rodrigues, Fátima Lucília Vidal | - |
| 4-Jan-2017 | 2015 | Análise da importância da família no desenvolvimento e na aprendizagem da criança com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) | Santos, Flaviana Alves Rodrigues dos | Viana, Maria Tereza Barros | - |
| 25-Nov-2019 | 6-Dez-2017 | A antecipação-coincidência em crianças com diagnóstico de TDAH e DPAC | Santos, Mariana Machado | Santos, Luiz Cezar dos | - |
| 20-Nov-2017 | 2017 | A aprendizagem matemática e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade | Ferreira, Hebert Henrique Miranda | Neves, Regina da Silva Pina | - |
| 2-Set-2015 | 2015 | Aquisição de leitura e escrita : reconstruindo as competências, uma pesquisa de intervenção | Costa, Danielle Aguilar de | Vieira, Denise de Oliveira | - |
| 2-Jul-2022 | 9-Mai-2022 | Como ocorre o trabalho pedagógico com crianças hiperativas na sala de aula nos anos iniciais do ensino fundamental : um mapeamento sistemático | Gonçalves, Isabella Rosa | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
| 5-Jan-2017 | 2015 | Conhecimento e atitudes do professor para manejo e ensino de alunos com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) | Mendes, Tâmaro Chagas | Amorim, Ana Cecília Ferreira de | - |
| 30-Ago-2016 | 19-Dez-2015 | A criança hiperativa no contexto da diversidade cultural : família e escola | Lacerda, Benedita Pereira | Machado, Maria Salete Kern | - |
| 21-Nov-2022 | 2022 | Desafios e possibilidades de trabalho docente com crianças com TDAH : em foco, a alfabetização | Borges, Carla Simone da Silva | Barbosa, Etienne Baldez Louzada | - |
| 4-Abr-2016 | 2015 | Educação inclusiva possibilidades e limites : o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDA/H) em questão | Barbosa, André Luis | Lacé, Andréia Mello | - |
| 4-Mar-2022 | 19-Nov-2021 | Os efeitos da mediação especializada para alunos com transtorno do espectro autista | Araujo, Jhonatan Caetano de Jesus | Rezende, Alexandre Luiz Gonçalves de | - |
| 5-Jan-2017 | 2015 | Ensinar e aprender : relato de experiência de uma aluna com TDAH no 4º ano do Ensino Fundamental I no contexto escolar | Lima, Cândida Neta | Queiroz, Norma Lucia Neris de | - |
| 16-Jan-2018 | 19-Set-2017 | Estudo de caso sobre uma criança com TDAH : tecendo olhares sobre o percurso escolar | Alves, Bruna Moura | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
| 18-Jan-2017 | 2015 | A inclusão das crianças com TDAH no ambiente escolar | Pereira, Juciane Aparecida Andrade | Santana, Raquel Soares de | - |
| 15-Set-2016 | Nov-2015 | A inserção da criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH em sala de aula regular | Silva, Domingas Aparecida Glória Reis da | Barroso, Eloísa Pereira | - |
| 20-Nov-2017 | 2017 | A intervenção psicopedagógica em matemática : um estudo de caso com estudante do sétimo ano do Ensino Fundamental | Santos, Flávia Couceiro Sadeck dos | Neves, Regina da Silva Pina | - |
| 1-Set-2015 | 2015 | A intervenção psicopedagógica para desenvolver competências de atenção e concentração em atividades de mesa | Felippi, Patrícia Rocha | Vieira, Denise de Oliveira | - |
| 10-Mar-2022 | 26-Dez-2015 | Intervenções em crianças e adolescentes com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade : revisão integrativa da literatura | Alves, Mayara Oliveira | Torres, Ana Cláudia Afonso Valladares | - |
| 13-Fev-2016 | 2015 | Metilfenidato : acesso pela internet, indicações e riscos à saúde | Coelho, Augusto César Alves Arifa | Karnikowski, Margô Gomes de Oliveira | - |
| 28-Mar-2016 | 2015 | O processo de inclusão, na rede regular de ensino da cidade de Faina – Goiás, das crianças do primeiro segmento do ensino fundamental com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) | Alves, Lívia Cristina de Morais | Lacé, Andréia Mello | - |
